人的精力是有限的,沒有人能夠樣樣精通,肯定會(huì)有所側(cè)重,根據(jù)現(xiàn)實(shí)世界的需要,我認(rèn)為從大的層面上需要兩類人才.

    一類人才是能夠在某個(gè)領(lǐng)域作極其深入的研究,可以扎得很深,比如做高頻電路的設(shè)計(jì),需要長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)積累和堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ).這樣的人才往往能夠在他們所精通的領(lǐng)域做出非常優(yōu)異的成績(jī),并有所創(chuàng)新.

    另一類人才是知識(shí)面廣泛全面,對(duì)于很多相關(guān)的技術(shù)問題都有較為正確的分析和見解.這樣人才的特點(diǎn)是他們能夠?qū)σ粋€(gè)應(yīng)用的題目作全面地分析,制定出系統(tǒng)的實(shí)施方案;在項(xiàng)目的研制過程中,他們可以把握工作的方向,在出現(xiàn)問題時(shí),他們可以找出解決問題的辦法.

    我把上述第一類人才稱為潛水型人才,第二類人才稱為游泳型人才;在現(xiàn)實(shí)世界中這兩種人才缺一不可.

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    在潛水型人才和游泳型人才的基礎(chǔ)上,又可以有兩種劃分,一種人才是游泳池里的高手,另一種是可以搏擊海浪的高手.之所以這樣劃分是因?yàn)樵谟斡境乩镉蔚煤玫娜?把他扔到海里后有可能會(huì)失去方向,不知道向哪里游,不知道哪里是他伸展的舞臺(tái).在現(xiàn)實(shí)世界中我們可以把某個(gè)特定的方向、題目交給游泳池里的高手,給他們劃定界限,他們可以出色的完成任務(wù);對(duì)于搏擊海浪的高手,我們可以放手讓他們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域去自我定位、自我設(shè)定目標(biāo),尋找合適的題目和商機(jī).

    每個(gè)人都可以對(duì)自己做一個(gè)檢視,看看自己屬于哪一類,如果能夠清楚地合適的作出自我定位,每個(gè)人都可以在工作中找到自己合適的位子,做出出色的成績(jī).

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    做出上述分類后,再多說兩句;首先,技術(shù)型人才應(yīng)該是會(huì)游泳的,剛開始學(xué)習(xí)游泳的是新手,學(xué)習(xí)游泳是邁向技術(shù)型人才的第一步.

    學(xué)習(xí)游泳往往是先在游泳池里學(xué)比較好,在電源網(wǎng)這個(gè)論壇中,我經(jīng)常會(huì)看到很多新手總是在還沒學(xué)會(huì)游泳的時(shí)候,甚至還不會(huì)下水的時(shí)候,就要求學(xué)潛水,就要問如何游到海的另一邊去.我做上述分析也是希望新手們要注意先把基本功學(xué)好、練好,當(dāng)你可以自如的游泳時(shí),再學(xué)潛水、再下海也不遲,急功近利有可能會(huì)被淹死的.