先隨便上一個(gè)原理圖，后面主要按此圖說(shuō)說(shuō)384X類IC的使用方面，至于深入內(nèi)部，俺們不懂，也不必過(guò)多關(guān)注，熟悉原理方框圖我覺得也差不多了。

下面以UC3845為例，至于與其它型號(hào)的區(qū)別，大家可自行看器件的DATASheet，區(qū)別在于應(yīng)用場(chǎng)合、工作電壓、占空比/頻率。

8腳封裝的引腳圖：

以下將結(jié)合上面的原理圖看看每個(gè)引腳的作用。

先看IC第8腳，此腳為基準(zhǔn)電壓，為什么先看此腳？當(dāng)IC達(dá)到工作條件時(shí)，8腳會(huì)輸出一個(gè)5.0V的參考電壓，所以當(dāng)有朋友問(wèn)，為什么我的電源不工作，我會(huì)先叫他測(cè)測(cè)8腳是否有5V電壓，若有，說(shuō)明IC已達(dá)到工作條件。若沒有，則來(lái)看第7腳的VCC電壓是否正常。

7腳為IC提供工作電壓，正如看電視，總得插上電才能看，不然就真的只是看住電視機(jī)了。

UC3845的啟動(dòng)電壓為9V，UVLO為8.2V。

看1樓原理圖，想要IC工作，得有啟動(dòng)電流。圖中R5，R8，R19這一串電阻為啟動(dòng)電阻，接大電容正極母線。當(dāng)然也可從交流部分取啟動(dòng)電流，這樣啟動(dòng)更快。

正如所說(shuō)，啟動(dòng)電阻給VCC電容C6充電，達(dá)到IC啟動(dòng)電壓時(shí)，IC開始工作。

一般啟動(dòng)電流是很小的，無(wú)法滿足IC工作時(shí)壓根的電流，所以一般工作時(shí)由輔助繞組給VCC供電，也可以用其他輔助電源供電，但除非有其它用途要不然用輔助繞組就足夠了。

所以有些朋友的電源啟動(dòng)一下就癱瘓了或是VCC的波形是三角波，電源在打隔那就可以看看VCC是否正常了，正如人一樣，太餓了不想干活，吃太撐了又想吐。。。

這里有一個(gè)比較好的習(xí)慣，那就是剛開始當(dāng)不知道功率回路是否有問(wèn)題怕炸雞的時(shí)候，或不清楚是否VCC供電電路有問(wèn)題的時(shí)候，可以先在IC的7腳接一個(gè)正常的工作電壓，電源不接AC。

看驅(qū)動(dòng)或MOS的G極波形是否正常（如有影響到的保護(hù)電路得先斷開保護(hù)電路），

如下圖的4腳鋸齒波和MOS GS波形

細(xì)心的朋友可以看到，GS波形的頻率是鋸齒波頻率的一半，這點(diǎn)跟UC3843不一樣，必須注意。即同樣的RT和CT，3843和3845輸出的頻率是不一樣的，一半的關(guān)系。。

這里還可看接入7腳電壓的電流是否正常，如給VCC輸入13V，那么正常的輸入電流大概0.02A，輸入電流太小不工作，電流太大可能哪里有短路故障，或IC內(nèi)部已擊穿。

通過(guò)這些方法來(lái)調(diào)試及尋找問(wèn)題點(diǎn)，多比較，多想想為什么。往往事半功倍，得必應(yīng)手。

大家如果平時(shí)有什么好技巧也可以分享出來(lái)，一起進(jìn)步，大家好才是真的好。

電源啟動(dòng)正常并得到足夠的工作電流后，IC輸出矩形脈沖。在這里插入一點(diǎn)，384X類IC內(nèi)部沒有軟啟動(dòng)，為確保安全我們經(jīng)常會(huì)外加軟啟動(dòng)電路。如下圖的D3，D4，R11，C9構(gòu)成的電路是比較覺見的用法。大家可自行分析一下原理。

12樓的軟啟動(dòng)電路主要靠鉗位1腳電位來(lái)實(shí)現(xiàn)，也可用其它方式電路來(lái)實(shí)現(xiàn)，但萬(wàn)變不離其宗，道理是一樣的。

我們知道，振蕩器的頻率由4腳所接RT,CT的值決定，鋸齒波由CT的充放電形成。RT從8腳產(chǎn)生的5V基準(zhǔn)電壓向CT充電。在這個(gè)里有人也喜歡加上保護(hù)電路。因?yàn)閁C3845相當(dāng)于是限功率保護(hù)一樣，對(duì)于電源輸出短路有時(shí)是很危險(xiǎn)的，即短路保護(hù)不是太好。有些朋友在設(shè)計(jì)時(shí)在8腳到RT之間增加一個(gè)控制，當(dāng)電源輸出短路時(shí)斷開8腳與RT的連接，斷開IC的振蕩，這樣也相當(dāng)于實(shí)現(xiàn)了OCP的功能，變成截?cái)嗍奖Ｗo(hù)。

接上15樓所說(shuō)，來(lái)看一個(gè)UC3843的外圍電路。

圖中上面的那部分保護(hù)電路還是很多人用的。得注意C24的容量，太小了電源無(wú)法負(fù)載啟動(dòng)。話說(shuō)字體太小了，比較難看，不知道怎么設(shè)置？

通俗易懂，學(xué)習(xí)中。

軟啟動(dòng)電路已全，至于完整的電路可參考1樓完整電路圖。

電容，電阻取值已有標(biāo)示，紅色字體。

時(shí)間跟R11和C9的參數(shù)都有關(guān)系。

任何東西有利就有弊，世間都是矛盾體。如16樓的電路，雖起到保護(hù)作用但也會(huì)影響到電源的電流保護(hù)點(diǎn)，增加外圍電路就增加了成本，搞不好還會(huì)增加故障發(fā)生率。所以很多時(shí)候得視情況取舍。

在往下之前，先插入一點(diǎn)。很多時(shí)候我們習(xí)慣通過(guò)控制1腳或3腳的電位來(lái)達(dá)到一些保護(hù)的目的，如以上的兩個(gè)例子。并且保護(hù)的類型很多，方法也很多，五花八門，可以靈活運(yùn)用。如1樓的原理圖，就把對(duì)輸出的過(guò)壓保護(hù)通過(guò)光耦接到了IC的第3腳。所以我們?cè)谡{(diào)試或維修摸不著頭腦無(wú)從下手時(shí)，那首先就應(yīng)該把這些保護(hù)電路給斷開，說(shuō)不定就是哪個(gè)保護(hù)電路在動(dòng)作了。至于為什么通過(guò)控制IC的1腳或3腳能達(dá)到保護(hù)的目的，大家可先看IC的原理方框圖。

其實(shí)3843這類入門級(jí)的IC大家都懂，大部分人都比我厲害。所以有人會(huì)說(shuō)，“你說(shuō)的大家都已經(jīng)知道啦！”

但是我覺得很多時(shí)候我們就比如老師在教小朋友一樣，老師問(wèn)，“1+2等于多少？”

小朋友掰掰手指頭，說(shuō)，“3?！?/span>

老師再問(wèn)，“2+1等于多少？”

小朋友又掰手指頭，說(shuō)，“3?！?/span>  。。。。。。

其實(shí)我的目的只是想分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，這樣大家以后在設(shè)計(jì)時(shí)或許可以少走彎路。

在這里也懇請(qǐng)各路大神們分享一下你們的經(jīng)驗(yàn)與方法，畢竟人的知識(shí)是有限的，技術(shù)是無(wú)限的。

還是那句，大家好才是真的好。

幫助別人就是幫助自己！

近來(lái)有點(diǎn)忙。有空再接著吹牛皮。