教授在講臺(tái)上阻止了正從后門準(zhǔn)備溜進(jìn)來聽課的PLMM

“站住!你看看幾點(diǎn)了你才來上課!”

“對(duì)不起老師,我沒帶表,手機(jī)又沒電了,所以我也不知道幾點(diǎn)了,你如果真的想知道,你就問問其他同學(xué)吧,我來的比較晚,走的比較急,你就先讓我休息一下,喘口氣吧.”

停!停!停!你怎么還不明白我的話嗎,我是說你上課遲到了你難道不知道嗎?”

“老師你息怒,我就因?yàn)闆]有表所以才不知道遲到的.現(xiàn)在剛剛知道.謝謝你提醒我.”

“謝什么謝,你怎么那么話多啊.你知道你遲到了你怎么還徑直往里走呢?”

“老師是你把問題弄的顛倒了,我是先往里走,后知道遲到的.你把事情發(fā)生的時(shí)間順序弄

錯(cuò)了.”

“好好好!就算我問的有問題,可是你上課是不是遲到了?”

“老師難道我上課遲到了你都不知道嗎?”

“我是問你知道不知道!”

“對(duì)啊, 你不知道才來問我的,對(duì)嗎?”

“對(duì)什么對(duì),我是問你你不知道嗎?”

“我現(xiàn)在已經(jīng)知道了,那還有別的事老師?”

“什么別的事,你遲到了你不對(duì)你難道不知道該怎么做嗎?”

“哦,你是問該怎么做嗎?老師難道你不知道該怎么做嗎”

“我是問你你該怎么做!?”

“我知道你問我,那老師讓我回去想想再告訴你好嗎?”

“好什么好 ,我是讓你現(xiàn)在馬上回答我的問題!”

“回答什么啊?”

“回答你該怎么做!!!”

“我當(dāng)然是一會(huì)就回到座位上就可以了.”

“我是問你現(xiàn)在!!!”

“現(xiàn)在回答你的問題啊!”

“現(xiàn)在你該怎么做才對(duì)!!!”老師的聲音變大,變調(diào)了.

“現(xiàn)在回答你的問題才對(duì)啊!”

“那你還不趕快回答!”

“可是你問了我那么多,我已經(jīng)不知道你到底先讓我回答哪個(gè)了?”

“回答我你遲到了該怎么辦”

“遲到了就該抓緊時(shí)間把遲到的時(shí)間補(bǔ)回來啊!”

“難道時(shí)間是可以補(bǔ)回來的嗎?難道你不知道時(shí)間是不可以倒流的嗎?”

“知道啊,可是老師你并沒有問我時(shí)間是不是可以倒流的問題啊?”

“我是問你時(shí)間是可以補(bǔ)回來的嗎?”

“這個(gè)問題啊,補(bǔ)回來其實(shí)是說把以后的時(shí)間利用好來彌補(bǔ)過去浪費(fèi)的時(shí)間.老師你說對(duì)嗎

?”

“我不是問你這個(gè)!”

“那你剛才明明是問我這個(gè)啊,老師那你到底是問我哪一個(gè)啊?”

“我不是問你哪一個(gè)!”

“那是什么啊,老師?”

“不是什么!”

“不是什么是什么???”

“沒什么,你別在這里,趕緊回座位上課!”

“老師你為什么今天問我這么多啊?”

“不為什么,你快點(diǎn)回去吧.”

“好的.那我回去了老師.”

PLMM剛轉(zhuǎn)身,下課鈴聲響了.

“老師下課了那我還需要回去嗎?”

“你隨便吧!”老師臉色蒼白,無可奈何有氣無力的回答