我的碩士課題是ZVZCS軟開關(guān)全橋變換器
準備超前橋臂零電壓,滯后橋臂零電流
但是有很難提出新的電路拓樸,而且感覺現(xiàn)在這方面研究的已經(jīng)很少,因為空間不大了
但是個人覺得要是做一臺ZVZCS變換器,是個實踐性很強的項目,多以后開發(fā)電源很有幫助,不知道現(xiàn)在這個方向好找工作嗎?
有誰知道愛默生的情況嗎?
大家覺得畢業(yè)論文做ZVZCS全橋軟開關(guān)電源畢業(yè)后找工作怎樣
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樓上icetree兄弟說的很對,最關(guān)鍵是基礎(chǔ)知識要打牢!!!基礎(chǔ)知識打牢了,什么拓撲結(jié)構(gòu),什么控制IC等對你來說是一樣的.
無論什么拓撲結(jié)構(gòu),都遵循3個基本定律:安培環(huán)路定律,法拉第電磁感應(yīng)定律和能量守恒.由能量守恒在電源里可得出:穩(wěn)態(tài)下電感VT平衡,電容IT平衡.電源搞到一定程度感覺就是這4樣?xùn)|西.
不同IC只是在保護等輔助功能上有的強一點,有的弱一點,強的就少加點輔助電路,弱的就多加點,沒有本質(zhì)區(qū)別.
基礎(chǔ)知識牢固了畢業(yè)后做什么電源都是一樣.上手非???
無論什么拓撲結(jié)構(gòu),都遵循3個基本定律:安培環(huán)路定律,法拉第電磁感應(yīng)定律和能量守恒.由能量守恒在電源里可得出:穩(wěn)態(tài)下電感VT平衡,電容IT平衡.電源搞到一定程度感覺就是這4樣?xùn)|西.
不同IC只是在保護等輔助功能上有的強一點,有的弱一點,強的就少加點輔助電路,弱的就多加點,沒有本質(zhì)區(qū)別.
基礎(chǔ)知識牢固了畢業(yè)后做什么電源都是一樣.上手非???
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@cmg
樓上icetree兄弟說的很對,最關(guān)鍵是基礎(chǔ)知識要打牢!!!基礎(chǔ)知識打牢了,什么拓撲結(jié)構(gòu),什么控制IC等對你來說是一樣的. 無論什么拓撲結(jié)構(gòu),都遵循3個基本定律:安培環(huán)路定律,法拉第電磁感應(yīng)定律和能量守恒.由能量守恒在電源里可得出:穩(wěn)態(tài)下電感VT平衡,電容IT平衡.電源搞到一定程度感覺就是這4樣?xùn)|西. 不同IC只是在保護等輔助功能上有的強一點,有的弱一點,強的就少加點輔助電路,弱的就多加點,沒有本質(zhì)區(qū)別. 基礎(chǔ)知識牢固了畢業(yè)后做什么電源都是一樣.上手非???
cmg:小弟剛剛?cè)氲?能不能教小弟怎么計算和選擇飽和電抗器和其他的功率器件,小弟不不勝感激!!
xiaosiren@126.com
xiaosiren@126.com
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@cmg
樓上icetree兄弟說的很對,最關(guān)鍵是基礎(chǔ)知識要打牢!!!基礎(chǔ)知識打牢了,什么拓撲結(jié)構(gòu),什么控制IC等對你來說是一樣的. 無論什么拓撲結(jié)構(gòu),都遵循3個基本定律:安培環(huán)路定律,法拉第電磁感應(yīng)定律和能量守恒.由能量守恒在電源里可得出:穩(wěn)態(tài)下電感VT平衡,電容IT平衡.電源搞到一定程度感覺就是這4樣?xùn)|西. 不同IC只是在保護等輔助功能上有的強一點,有的弱一點,強的就少加點輔助電路,弱的就多加點,沒有本質(zhì)區(qū)別. 基礎(chǔ)知識牢固了畢業(yè)后做什么電源都是一樣.上手非???
Cmg大師:請問:{{穩(wěn)態(tài)下電感VT平衡,電容IT平衡}}是指什么,是不是伏秒值與安秒值,小弟不懂,請指點.謝謝.
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課題不新,但別指忘做產(chǎn)品,做個勉強能用的樣機已經(jīng)不錯了
一般情況下,如果是沒有前面師兄師姐的研究鋪墊,自己白手起家,
能搭建出開環(huán)樣機上個差不多的電壓就不錯了,運氣好的還能做個驅(qū)動,控制的保護,閉環(huán)理論分析一下也就快畢業(yè)了,根本沒時間做的
當然要是有牛人指導(dǎo)的話相對會順利一點
開關(guān)電源是實驗科學,各種參數(shù)的合理搭配都需要在理論指導(dǎo)下經(jīng)過長時間實驗分析得到的,碩士想創(chuàng)新根本不可能,腳踏實地學好基礎(chǔ)知識,鍛煉分析能力才是關(guān)鍵.
我剛開題,和你的類似,但在后級又加了一個高頻斬波電路,目的是產(chǎn)生高頻脈沖
愛默生薪資不高,算個名企,應(yīng)該可以學到東西
不知兄臺現(xiàn)在哪高就?
一般情況下,如果是沒有前面師兄師姐的研究鋪墊,自己白手起家,
能搭建出開環(huán)樣機上個差不多的電壓就不錯了,運氣好的還能做個驅(qū)動,控制的保護,閉環(huán)理論分析一下也就快畢業(yè)了,根本沒時間做的
當然要是有牛人指導(dǎo)的話相對會順利一點
開關(guān)電源是實驗科學,各種參數(shù)的合理搭配都需要在理論指導(dǎo)下經(jīng)過長時間實驗分析得到的,碩士想創(chuàng)新根本不可能,腳踏實地學好基礎(chǔ)知識,鍛煉分析能力才是關(guān)鍵.
我剛開題,和你的類似,但在后級又加了一個高頻斬波電路,目的是產(chǎn)生高頻脈沖
愛默生薪資不高,算個名企,應(yīng)該可以學到東西
不知兄臺現(xiàn)在哪高就?
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@jinli_dash
課題不新,但別指忘做產(chǎn)品,做個勉強能用的樣機已經(jīng)不錯了一般情況下,如果是沒有前面師兄師姐的研究鋪墊,自己白手起家,能搭建出開環(huán)樣機上個差不多的電壓就不錯了,運氣好的還能做個驅(qū)動,控制的保護,閉環(huán)理論分析一下也就快畢業(yè)了,根本沒時間做的當然要是有牛人指導(dǎo)的話相對會順利一點開關(guān)電源是實驗科學,各種參數(shù)的合理搭配都需要在理論指導(dǎo)下經(jīng)過長時間實驗分析得到的,碩士想創(chuàng)新根本不可能,腳踏實地學好基礎(chǔ)知識,鍛煉分析能力才是關(guān)鍵.我剛開題,和你的類似,但在后級又加了一個高頻斬波電路,目的是產(chǎn)生高頻脈沖愛默生薪資不高,算個名企,應(yīng)該可以學到東西不知兄臺現(xiàn)在哪高就?
繼二位前輩之后,我也開了類似的課題,看東西都是社會上成熟的,要創(chuàng)新,自己沒本事,做實物真不一定能工程。想把理論學習深一點,仿真一下,但是沒有實物覺得畢業(yè)答辯怕受影響,矛盾中
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