前幾日,去華為面試,一考官(聽(tīng)說(shuō)是中央供電部門(mén)的一個(gè)負(fù)責(zé)人)問(wèn)我:為什么BUCK是降壓,BOOST是升壓?
我回答:BUCK降壓,因?yàn)殚_(kāi)關(guān)管導(dǎo)通時(shí),輸出電壓等于輸入電壓,電感儲(chǔ)存能量;開(kāi)關(guān)管關(guān)斷時(shí),電感釋放能量,輸出電壓等于負(fù)的電感電壓.從公式推導(dǎo)中可以看出......
沒(méi)等我說(shuō)完,考官打斷我的話,說(shuō):別給我說(shuō)能量,告訴我為什么?
我無(wú)語(yǔ)
我想了好長(zhǎng)時(shí)間,就是沒(méi)有想通,不從能量推導(dǎo)上分析,要我怎么解釋???
各位,能否告訴我為什么?
為什么BUCK是降壓,BOOST是升壓?
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@tired
把公式列出來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)buck怎么算都低,boost怎么算都高,推導(dǎo)公式的過(guò)程就是為什么.
哎,他不允許我用公式推導(dǎo)分析,列出公式.他說(shuō):我問(wèn)的是為什么,又不是問(wèn)你怎么推公式.
我想了一會(huì)兒,回答:BOOST升壓,是因?yàn)殚_(kāi)關(guān)管導(dǎo)通的時(shí)候,輸出電壓=0;開(kāi)關(guān)管關(guān)斷的時(shí)候,輸出電壓=輸入電壓+電感上的電壓.因此,輸出電壓的平均值大于輸入電壓.
BUCK降壓,是因?yàn)殚_(kāi)關(guān)管導(dǎo)通的時(shí)候,輸出電壓=輸入電壓;開(kāi)關(guān)管關(guān)斷的時(shí)候,輸出電壓=輸入電壓-電感上的電壓.因此,輸出電壓的平均值小于輸入電壓.
當(dāng)我說(shuō)完,他沒(méi)有告訴我是否答對(duì).然后問(wèn)我其他的問(wèn)題.
實(shí)在是想不通,我到底說(shuō)錯(cuò)沒(méi)有,我覺(jué)得我是在糊掰.
其實(shí),只要看看公式,傻瓜也知道原因,為什么他問(wèn)這個(gè)奇怪的問(wèn)題.
最后,我還是沒(méi)有被華為錄取.總結(jié)個(gè)人分析失敗的原因:
原因一:是我在應(yīng)聘之前沒(méi)有搞清楚他們希望招什么樣的人,回答問(wèn)題都是如何做電源模塊,但如何應(yīng)用電源模塊基本沒(méi)講(我只會(huì)做,不會(huì)用).華為希望招的是如何應(yīng)用電源的人.
原因二:掉到第三個(gè)考官的套里.第三個(gè)考官根本沒(méi)有問(wèn)技術(shù).他說(shuō):你的學(xué)歷夠高,對(duì)電源的理論也非常熟悉,但我們招的是電源應(yīng)用工程師.華為以前招了很多博士,連螺絲也擰不好.你好象不適合我,你應(yīng)該投簡(jiǎn)歷去POWERONE,EMERSON等電源公司.我太笨,沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),問(wèn):你們不開(kāi)發(fā)電源呀?看我這笨嘴,回答錯(cuò)了.
原因三:在回答考官問(wèn)題的時(shí)候,太過(guò)于詳細(xì),從原理到結(jié)果,從如何分析問(wèn)題到如何解決問(wèn)題,我講解的太詳細(xì).第一個(gè)考官聽(tīng)得津津有味,一問(wèn)就2小時(shí).他對(duì)我的印象很好,說(shuō)我的理論分析得非常好.我以為其他的考官也會(huì)注重理論分析,沒(méi)想到第二個(gè)考官(就是問(wèn)我上面那個(gè)問(wèn)題的,聽(tīng)第一個(gè)考官介紹,他是主管)只聽(tīng)如何解決問(wèn)題,不聽(tīng)如何分析問(wèn)題,.估計(jì)他對(duì)我不滿(mǎn),嫌我回答的太過(guò)于理論,也就是嫌我羅嗦;
這就是華為沒(méi)有錄用我的原因.
我想了一會(huì)兒,回答:BOOST升壓,是因?yàn)殚_(kāi)關(guān)管導(dǎo)通的時(shí)候,輸出電壓=0;開(kāi)關(guān)管關(guān)斷的時(shí)候,輸出電壓=輸入電壓+電感上的電壓.因此,輸出電壓的平均值大于輸入電壓.
BUCK降壓,是因?yàn)殚_(kāi)關(guān)管導(dǎo)通的時(shí)候,輸出電壓=輸入電壓;開(kāi)關(guān)管關(guān)斷的時(shí)候,輸出電壓=輸入電壓-電感上的電壓.因此,輸出電壓的平均值小于輸入電壓.
當(dāng)我說(shuō)完,他沒(méi)有告訴我是否答對(duì).然后問(wèn)我其他的問(wèn)題.
實(shí)在是想不通,我到底說(shuō)錯(cuò)沒(méi)有,我覺(jué)得我是在糊掰.
其實(shí),只要看看公式,傻瓜也知道原因,為什么他問(wèn)這個(gè)奇怪的問(wèn)題.
最后,我還是沒(méi)有被華為錄取.總結(jié)個(gè)人分析失敗的原因:
原因一:是我在應(yīng)聘之前沒(méi)有搞清楚他們希望招什么樣的人,回答問(wèn)題都是如何做電源模塊,但如何應(yīng)用電源模塊基本沒(méi)講(我只會(huì)做,不會(huì)用).華為希望招的是如何應(yīng)用電源的人.
原因二:掉到第三個(gè)考官的套里.第三個(gè)考官根本沒(méi)有問(wèn)技術(shù).他說(shuō):你的學(xué)歷夠高,對(duì)電源的理論也非常熟悉,但我們招的是電源應(yīng)用工程師.華為以前招了很多博士,連螺絲也擰不好.你好象不適合我,你應(yīng)該投簡(jiǎn)歷去POWERONE,EMERSON等電源公司.我太笨,沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),問(wèn):你們不開(kāi)發(fā)電源呀?看我這笨嘴,回答錯(cuò)了.
原因三:在回答考官問(wèn)題的時(shí)候,太過(guò)于詳細(xì),從原理到結(jié)果,從如何分析問(wèn)題到如何解決問(wèn)題,我講解的太詳細(xì).第一個(gè)考官聽(tīng)得津津有味,一問(wèn)就2小時(shí).他對(duì)我的印象很好,說(shuō)我的理論分析得非常好.我以為其他的考官也會(huì)注重理論分析,沒(méi)想到第二個(gè)考官(就是問(wèn)我上面那個(gè)問(wèn)題的,聽(tīng)第一個(gè)考官介紹,他是主管)只聽(tīng)如何解決問(wèn)題,不聽(tīng)如何分析問(wèn)題,.估計(jì)他對(duì)我不滿(mǎn),嫌我回答的太過(guò)于理論,也就是嫌我羅嗦;
這就是華為沒(méi)有錄用我的原因.
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@阿客東
哎,他不允許我用公式推導(dǎo)分析,列出公式.他說(shuō):我問(wèn)的是為什么,又不是問(wèn)你怎么推公式.我想了一會(huì)兒,回答:BOOST升壓,是因?yàn)殚_(kāi)關(guān)管導(dǎo)通的時(shí)候,輸出電壓=0;開(kāi)關(guān)管關(guān)斷的時(shí)候,輸出電壓=輸入電壓+電感上的電壓.因此,輸出電壓的平均值大于輸入電壓.BUCK降壓,是因?yàn)殚_(kāi)關(guān)管導(dǎo)通的時(shí)候,輸出電壓=輸入電壓;開(kāi)關(guān)管關(guān)斷的時(shí)候,輸出電壓=輸入電壓-電感上的電壓.因此,輸出電壓的平均值小于輸入電壓.當(dāng)我說(shuō)完,他沒(méi)有告訴我是否答對(duì).然后問(wèn)我其他的問(wèn)題.實(shí)在是想不通,我到底說(shuō)錯(cuò)沒(méi)有,我覺(jué)得我是在糊掰.其實(shí),只要看看公式,傻瓜也知道原因,為什么他問(wèn)這個(gè)奇怪的問(wèn)題.最后,我還是沒(méi)有被華為錄取.總結(jié)個(gè)人分析失敗的原因:原因一:是我在應(yīng)聘之前沒(méi)有搞清楚他們希望招什么樣的人,回答問(wèn)題都是如何做電源模塊,但如何應(yīng)用電源模塊基本沒(méi)講(我只會(huì)做,不會(huì)用).華為希望招的是如何應(yīng)用電源的人.原因二:掉到第三個(gè)考官的套里.第三個(gè)考官根本沒(méi)有問(wèn)技術(shù).他說(shuō):你的學(xué)歷夠高,對(duì)電源的理論也非常熟悉,但我們招的是電源應(yīng)用工程師.華為以前招了很多博士,連螺絲也擰不好.你好象不適合我,你應(yīng)該投簡(jiǎn)歷去POWERONE,EMERSON等電源公司.我太笨,沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),問(wèn):你們不開(kāi)發(fā)電源呀?看我這笨嘴,回答錯(cuò)了.原因三:在回答考官問(wèn)題的時(shí)候,太過(guò)于詳細(xì),從原理到結(jié)果,從如何分析問(wèn)題到如何解決問(wèn)題,我講解的太詳細(xì).第一個(gè)考官聽(tīng)得津津有味,一問(wèn)就2小時(shí).他對(duì)我的印象很好,說(shuō)我的理論分析得非常好.我以為其他的考官也會(huì)注重理論分析,沒(méi)想到第二個(gè)考官(就是問(wèn)我上面那個(gè)問(wèn)題的,聽(tīng)第一個(gè)考官介紹,他是主管)只聽(tīng)如何解決問(wèn)題,不聽(tīng)如何分析問(wèn)題,.估計(jì)他對(duì)我不滿(mǎn),嫌我回答的太過(guò)于理論,也就是嫌我羅嗦;這就是華為沒(méi)有錄用我的原因.
你這樣回答第二個(gè)考官,可能真的答錯(cuò)了.
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@阿客東
哎,他不允許我用公式推導(dǎo)分析,列出公式.他說(shuō):我問(wèn)的是為什么,又不是問(wèn)你怎么推公式.我想了一會(huì)兒,回答:BOOST升壓,是因?yàn)殚_(kāi)關(guān)管導(dǎo)通的時(shí)候,輸出電壓=0;開(kāi)關(guān)管關(guān)斷的時(shí)候,輸出電壓=輸入電壓+電感上的電壓.因此,輸出電壓的平均值大于輸入電壓.BUCK降壓,是因?yàn)殚_(kāi)關(guān)管導(dǎo)通的時(shí)候,輸出電壓=輸入電壓;開(kāi)關(guān)管關(guān)斷的時(shí)候,輸出電壓=輸入電壓-電感上的電壓.因此,輸出電壓的平均值小于輸入電壓.當(dāng)我說(shuō)完,他沒(méi)有告訴我是否答對(duì).然后問(wèn)我其他的問(wèn)題.實(shí)在是想不通,我到底說(shuō)錯(cuò)沒(méi)有,我覺(jué)得我是在糊掰.其實(shí),只要看看公式,傻瓜也知道原因,為什么他問(wèn)這個(gè)奇怪的問(wèn)題.最后,我還是沒(méi)有被華為錄取.總結(jié)個(gè)人分析失敗的原因:原因一:是我在應(yīng)聘之前沒(méi)有搞清楚他們希望招什么樣的人,回答問(wèn)題都是如何做電源模塊,但如何應(yīng)用電源模塊基本沒(méi)講(我只會(huì)做,不會(huì)用).華為希望招的是如何應(yīng)用電源的人.原因二:掉到第三個(gè)考官的套里.第三個(gè)考官根本沒(méi)有問(wèn)技術(shù).他說(shuō):你的學(xué)歷夠高,對(duì)電源的理論也非常熟悉,但我們招的是電源應(yīng)用工程師.華為以前招了很多博士,連螺絲也擰不好.你好象不適合我,你應(yīng)該投簡(jiǎn)歷去POWERONE,EMERSON等電源公司.我太笨,沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),問(wèn):你們不開(kāi)發(fā)電源呀?看我這笨嘴,回答錯(cuò)了.原因三:在回答考官問(wèn)題的時(shí)候,太過(guò)于詳細(xì),從原理到結(jié)果,從如何分析問(wèn)題到如何解決問(wèn)題,我講解的太詳細(xì).第一個(gè)考官聽(tīng)得津津有味,一問(wèn)就2小時(shí).他對(duì)我的印象很好,說(shuō)我的理論分析得非常好.我以為其他的考官也會(huì)注重理論分析,沒(méi)想到第二個(gè)考官(就是問(wèn)我上面那個(gè)問(wèn)題的,聽(tīng)第一個(gè)考官介紹,他是主管)只聽(tīng)如何解決問(wèn)題,不聽(tīng)如何分析問(wèn)題,.估計(jì)他對(duì)我不滿(mǎn),嫌我回答的太過(guò)于理論,也就是嫌我羅嗦;這就是華為沒(méi)有錄用我的原因.
buck變換器是直流斬波器,輸出的平均電壓當(dāng)然要比輸入電壓要低.boost變換器的電感在輸入測(cè),是儲(chǔ)能電感,相當(dāng)于兩個(gè)輸入電源的串聯(lián),此電感電壓為占空比的函數(shù),這樣輸出電壓可以直接看成串連后的相加,輸出電壓當(dāng)然要比輸入電壓要高.
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輸出端電壓在建立的時(shí)候是從小到大,當(dāng)電源輸入的能量正好等于負(fù)載消耗的能量的時(shí)候,達(dá)到穩(wěn)態(tài).反過(guò)來(lái)說(shuō),如果BUCK電路的輸出電壓高于輸入電壓,那么無(wú)論開(kāi)關(guān)管開(kāi)通還是截止,電感電壓方向不變,達(dá)不到穩(wěn)態(tài).
BOOST電路也是同樣的道理,在輸出端電壓小于輸入端電壓時(shí),電感電壓的方向不變,始終處于能量增加狀態(tài),直到輸出端電壓高于輸入端,電路才能達(dá)到穩(wěn)態(tài)
BOOST電路也是同樣的道理,在輸出端電壓小于輸入端電壓時(shí),電感電壓的方向不變,始終處于能量增加狀態(tài),直到輸出端電壓高于輸入端,電路才能達(dá)到穩(wěn)態(tài)
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@zjueexuye
輸出端電壓在建立的時(shí)候是從小到大,當(dāng)電源輸入的能量正好等于負(fù)載消耗的能量的時(shí)候,達(dá)到穩(wěn)態(tài).反過(guò)來(lái)說(shuō),如果BUCK電路的輸出電壓高于輸入電壓,那么無(wú)論開(kāi)關(guān)管開(kāi)通還是截止,電感電壓方向不變,達(dá)不到穩(wěn)態(tài).BOOST電路也是同樣的道理,在輸出端電壓小于輸入端電壓時(shí),電感電壓的方向不變,始終處于能量增加狀態(tài),直到輸出端電壓高于輸入端,電路才能達(dá)到穩(wěn)態(tài)
高
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看了上面大家的回帖,感覺(jué)都不是很好.
我覺(jué)得應(yīng)該回答他:因?yàn)槭请娐返脑頉Q定的!
考官如果想聽(tīng)你說(shuō)原理,你再對(duì)他講,如果不想聽(tīng),這個(gè)問(wèn)題就PASS了.
其實(shí)這兩個(gè)電路的原理很清楚,我想他如果是在招比較高級(jí)的工程師的話,連原理都不用說(shuō)了.
我就把這種方法叫“高手互相暗示吧”,意思就是說(shuō),我們都是高手,就別在這種低級(jí)問(wèn)題上糾纏了.如果考官想繼續(xù)在這個(gè)問(wèn)題上問(wèn)下去,那他就會(huì)在心理上落下風(fēng),就會(huì)給別人留下這么一種感覺(jué)“原來(lái)華為的面試不過(guò)爾爾”,他會(huì)容忍自己給你這種感覺(jué)嗎?我想不會(huì)的,所以就OK啦.
面試其實(shí)也是一種心理戰(zhàn),不用著急表白自己的能力究竟有多強(qiáng),或者技術(shù)如何如何精通.因?yàn)閷?duì)方面試的目的就是了解你這方面的能力,他會(huì)想盡辦法來(lái)試探你的真實(shí)水平的.
我覺(jué)得應(yīng)該回答他:因?yàn)槭请娐返脑頉Q定的!
考官如果想聽(tīng)你說(shuō)原理,你再對(duì)他講,如果不想聽(tīng),這個(gè)問(wèn)題就PASS了.
其實(shí)這兩個(gè)電路的原理很清楚,我想他如果是在招比較高級(jí)的工程師的話,連原理都不用說(shuō)了.
我就把這種方法叫“高手互相暗示吧”,意思就是說(shuō),我們都是高手,就別在這種低級(jí)問(wèn)題上糾纏了.如果考官想繼續(xù)在這個(gè)問(wèn)題上問(wèn)下去,那他就會(huì)在心理上落下風(fēng),就會(huì)給別人留下這么一種感覺(jué)“原來(lái)華為的面試不過(guò)爾爾”,他會(huì)容忍自己給你這種感覺(jué)嗎?我想不會(huì)的,所以就OK啦.
面試其實(shí)也是一種心理戰(zhàn),不用著急表白自己的能力究竟有多強(qiáng),或者技術(shù)如何如何精通.因?yàn)閷?duì)方面試的目的就是了解你這方面的能力,他會(huì)想盡辦法來(lái)試探你的真實(shí)水平的.
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@阿客東
哎,他不允許我用公式推導(dǎo)分析,列出公式.他說(shuō):我問(wèn)的是為什么,又不是問(wèn)你怎么推公式.我想了一會(huì)兒,回答:BOOST升壓,是因?yàn)殚_(kāi)關(guān)管導(dǎo)通的時(shí)候,輸出電壓=0;開(kāi)關(guān)管關(guān)斷的時(shí)候,輸出電壓=輸入電壓+電感上的電壓.因此,輸出電壓的平均值大于輸入電壓.BUCK降壓,是因?yàn)殚_(kāi)關(guān)管導(dǎo)通的時(shí)候,輸出電壓=輸入電壓;開(kāi)關(guān)管關(guān)斷的時(shí)候,輸出電壓=輸入電壓-電感上的電壓.因此,輸出電壓的平均值小于輸入電壓.當(dāng)我說(shuō)完,他沒(méi)有告訴我是否答對(duì).然后問(wèn)我其他的問(wèn)題.實(shí)在是想不通,我到底說(shuō)錯(cuò)沒(méi)有,我覺(jué)得我是在糊掰.其實(shí),只要看看公式,傻瓜也知道原因,為什么他問(wèn)這個(gè)奇怪的問(wèn)題.最后,我還是沒(méi)有被華為錄取.總結(jié)個(gè)人分析失敗的原因:原因一:是我在應(yīng)聘之前沒(méi)有搞清楚他們希望招什么樣的人,回答問(wèn)題都是如何做電源模塊,但如何應(yīng)用電源模塊基本沒(méi)講(我只會(huì)做,不會(huì)用).華為希望招的是如何應(yīng)用電源的人.原因二:掉到第三個(gè)考官的套里.第三個(gè)考官根本沒(méi)有問(wèn)技術(shù).他說(shuō):你的學(xué)歷夠高,對(duì)電源的理論也非常熟悉,但我們招的是電源應(yīng)用工程師.華為以前招了很多博士,連螺絲也擰不好.你好象不適合我,你應(yīng)該投簡(jiǎn)歷去POWERONE,EMERSON等電源公司.我太笨,沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),問(wèn):你們不開(kāi)發(fā)電源呀?看我這笨嘴,回答錯(cuò)了.原因三:在回答考官問(wèn)題的時(shí)候,太過(guò)于詳細(xì),從原理到結(jié)果,從如何分析問(wèn)題到如何解決問(wèn)題,我講解的太詳細(xì).第一個(gè)考官聽(tīng)得津津有味,一問(wèn)就2小時(shí).他對(duì)我的印象很好,說(shuō)我的理論分析得非常好.我以為其他的考官也會(huì)注重理論分析,沒(méi)想到第二個(gè)考官(就是問(wèn)我上面那個(gè)問(wèn)題的,聽(tīng)第一個(gè)考官介紹,他是主管)只聽(tīng)如何解決問(wèn)題,不聽(tīng)如何分析問(wèn)題,.估計(jì)他對(duì)我不滿(mǎn),嫌我回答的太過(guò)于理論,也就是嫌我羅嗦;這就是華為沒(méi)有錄用我的原因.
你現(xiàn)在想想第三個(gè)考官的問(wèn)題你應(yīng)該怎么回答??
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@阿客東
別開(kāi)玩笑了我問(wèn)的是原理
開(kāi)關(guān)關(guān)斷和截止兩種狀態(tài)根據(jù)KVL和電感的ET值相等可得
BOOST Eo=1/(1-D)Ei 由于D小于1所以 輸出電壓大于輸入電壓 是升壓
BUCK Eo=DEi 由于D小于1所以 輸出電壓小于于輸入電壓 是降壓
我覺(jué)得這樣回答比較簡(jiǎn)潔清楚
我公司專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)鐵氧體材料金屬磁粉心 并專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)各種電感器和變壓器
有需要各種用Fe粉芯 FeSiAl磁粉心 設(shè)計(jì)各種電感器的朋友可以找我
13311192315 李工
BOOST Eo=1/(1-D)Ei 由于D小于1所以 輸出電壓大于輸入電壓 是升壓
BUCK Eo=DEi 由于D小于1所以 輸出電壓小于于輸入電壓 是降壓
我覺(jué)得這樣回答比較簡(jiǎn)潔清楚
我公司專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)鐵氧體材料金屬磁粉心 并專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)各種電感器和變壓器
有需要各種用Fe粉芯 FeSiAl磁粉心 設(shè)計(jì)各種電感器的朋友可以找我
13311192315 李工
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@阿客東
哎,他不允許我用公式推導(dǎo)分析,列出公式.他說(shuō):我問(wèn)的是為什么,又不是問(wèn)你怎么推公式.我想了一會(huì)兒,回答:BOOST升壓,是因?yàn)殚_(kāi)關(guān)管導(dǎo)通的時(shí)候,輸出電壓=0;開(kāi)關(guān)管關(guān)斷的時(shí)候,輸出電壓=輸入電壓+電感上的電壓.因此,輸出電壓的平均值大于輸入電壓.BUCK降壓,是因?yàn)殚_(kāi)關(guān)管導(dǎo)通的時(shí)候,輸出電壓=輸入電壓;開(kāi)關(guān)管關(guān)斷的時(shí)候,輸出電壓=輸入電壓-電感上的電壓.因此,輸出電壓的平均值小于輸入電壓.當(dāng)我說(shuō)完,他沒(méi)有告訴我是否答對(duì).然后問(wèn)我其他的問(wèn)題.實(shí)在是想不通,我到底說(shuō)錯(cuò)沒(méi)有,我覺(jué)得我是在糊掰.其實(shí),只要看看公式,傻瓜也知道原因,為什么他問(wèn)這個(gè)奇怪的問(wèn)題.最后,我還是沒(méi)有被華為錄取.總結(jié)個(gè)人分析失敗的原因:原因一:是我在應(yīng)聘之前沒(méi)有搞清楚他們希望招什么樣的人,回答問(wèn)題都是如何做電源模塊,但如何應(yīng)用電源模塊基本沒(méi)講(我只會(huì)做,不會(huì)用).華為希望招的是如何應(yīng)用電源的人.原因二:掉到第三個(gè)考官的套里.第三個(gè)考官根本沒(méi)有問(wèn)技術(shù).他說(shuō):你的學(xué)歷夠高,對(duì)電源的理論也非常熟悉,但我們招的是電源應(yīng)用工程師.華為以前招了很多博士,連螺絲也擰不好.你好象不適合我,你應(yīng)該投簡(jiǎn)歷去POWERONE,EMERSON等電源公司.我太笨,沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),問(wèn):你們不開(kāi)發(fā)電源呀?看我這笨嘴,回答錯(cuò)了.原因三:在回答考官問(wèn)題的時(shí)候,太過(guò)于詳細(xì),從原理到結(jié)果,從如何分析問(wèn)題到如何解決問(wèn)題,我講解的太詳細(xì).第一個(gè)考官聽(tīng)得津津有味,一問(wèn)就2小時(shí).他對(duì)我的印象很好,說(shuō)我的理論分析得非常好.我以為其他的考官也會(huì)注重理論分析,沒(méi)想到第二個(gè)考官(就是問(wèn)我上面那個(gè)問(wèn)題的,聽(tīng)第一個(gè)考官介紹,他是主管)只聽(tīng)如何解決問(wèn)題,不聽(tīng)如何分析問(wèn)題,.估計(jì)他對(duì)我不滿(mǎn),嫌我回答的太過(guò)于理論,也就是嫌我羅嗦;這就是華為沒(méi)有錄用我的原因.
再努努力,就可以了!關(guān)鍵是答非所問(wèn).
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